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语言发育迟缓的治疗原则
2023/10/16 14:01:38发布者：杭州东方启音儿童康复中心
语言发育迟缓的治疗原则
儿童语言发育迟缓的语言治疗研究工作，在上已有近60年的历史。
目前，从事语言发育迟缓的人员中，既有临床医生、语言病理学以及从事特殊教育的研究工作者，这是一门新型的，在我国已经引起了有关们的重视。
语言发育迟缓，往往受传统观念”贵人语迟“的束缚，得不到足够的重视，从而失去了较佳治疗时期，将来不仅仅表现在语言交流能力上明显落后，而且随着年龄的增长又会派生出二次性障碍问题（心理及社会适应等）。
因此，在我国儿童语言发育迟缓的治疗工作势在必行。
1.以评估结果为治疗出发点
2.改善患儿的言语环境治疗
这是一个动态且持续进行的过程，训练并不限于在治疗室或教室内进行，任何人、任何时间、任何地点均可进行，要有人际互动。
3.言语治疗是医生与患者亲属共同开发的过程，治疗师通过示范及扩展儿童的反应，促发儿童学习;家庭在言语治疗中占有重要的地位，父母应该多给儿童以言语交际的机会，随时随地激起孩子说话的欲望;应鼓励指导父母把儿童的言语训练结合到日常生活活动中，使患儿能在日常生活中应用。
4.个体化训练循序渐进，没有固定模式的训练方法，患儿每人有自己的优、缺点，训练计划与方法也应因人而异。
儿童语言发育迟缓的语言治疗研究工作，在上已有近60年的历史。
目前，从事语言发育迟缓的人员中，既有临床医生、语言病理学以及从事特殊教育的研究工作者，这是一门新型的，在我国已经引起了有关们的重视。
语言发育迟缓，往往受传统观念”贵人语迟“的束缚，得不到足够的重视，从而失去了较佳治疗时期，将来不仅仅表现在语言交流能力上明显落后，而且随着年龄的增长又会派生出二次性障碍问题（心理及社会适应等）。
因此，在我国儿童语言发育迟缓的治疗工作势在必行。
1.以评估结果为治疗出发点
2.改善患儿的言语环境治疗
这是一个动态且持续进行的过程，训练并不限于在治疗室或教室内进行，任何人、任何时间、任何地点均可进行，要有人际互动。
3.言语治疗是医生与患者亲属共同开发的过程，治疗师通过示范及扩展儿童的反应，促发儿童学习;家庭在言语治疗中占有重要的地位，父母应该多给儿童以言语交际的机会，随时随地激起孩子说话的欲望;应鼓励指导父母把儿童的言语训练结合到日常生活活动中，使患儿能在日常生活中应用。
4.个体化训练循序渐进，没有固定模式的训练方法，患儿每人有自己的优、缺点，训练计划与方法也应因人而异。
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