杭州本地推荐的儿童语言发育迟缓矫正训练机构名单榜首汇总

    

　　杭州本地推荐的儿童语言发育迟缓矫正训练机构名单榜首汇总——杭州东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、...

    

　　孩子一般在两到三岁时的语言能力会急速提升，从单词到短语再到句子，逐渐掌握了母语语法结构，到三岁时基本上能恰当自如的运用语言进行交流了。孩子语言表达能力的获得有赖于孩子天赋的能力和周围的语言环境，以下建议有利于创造一个促进表达的语言氛围，家长们不妨参考一下。
　　一、与孩子语言交流
　　1、放慢语速
　　2、少提问，多解释或释义
　　3、尽量简单，突出要模仿的重点单词
　　4、可伴着手势
　　5、声音与语调可适当夸张以吸引孩子注意
　　二、与孩子有效互动
　　1、蹲下来，与孩子面对面
　　2、积极参与孩子的活动，逐渐对活动作一些小的修改
　　3、选择孩子感兴趣，同时又需要家长一些帮助的活动一起做
　　4、创造机会让孩子提要求：比如够不到玩具；二选一；好吃的每次给一点儿等
　　5、给孩子3-5秒的反应时间
　　6、仔细观察孩子的活动，及时给出回馈
　　7、模仿孩子的动作，解释或评价孩子的活动，或建议一些新活动
　　三、期待孩子回答时
　　1、期待地注视孩子的眼睛，等待数秒
　　2、对孩子的发声、动作、表情及时应答
　　3、可适当提示单词
　　4、即使听不懂孩子的回答，也鼓励他或帮他回答
　　5、孩子不理睬时，再重复一遍，或者拉着孩子的手去完成任务
　　四、孩子请求你时
　　1、积极热情的倾听，但不是立刻满足要求
　　2、假装不明白，等他更明确的表达请求
　　3、提示孩子说出他想表达的意思
　　五、和孩子一起阅读
　　1、讲解--提问--回答--扩展
　　2、选择孩子感兴趣、适合的书