多动症儿童的训练方法

     　　许多父母在被孩子诊断患有多动症时，会给父母带来新的枷锁。
　　因此，很多家长在看和评价孩子的学习和做事的时候，都会不由自主地思考:孩子患有多动症，难道他在这里做得不好吗?
　　1.接受是治疗多动症儿童的良药
　　多动症是一个特殊的群体。我们应该接受儿童的特殊情况，而不是把注意力缺陷多动障碍当成灾祸，竖起尖刺来攻击和伤害儿童。
　　当我们接受孩子的特殊性时，我们的心态就会改变。父母的这种变化是孩子处境的开始。
　　一些父母说，他们往往太幼稚了，根本不在乎。当他们冷静下来，他们发现事情并不像他们想的那么糟糕。如果他们让他们的孩子按照自己的计划去，他们会有更多的自信和成就感。
　　因此，如果父母不能真正从内心接受他们的孩子和他们的行为，他们就没有必要假装对宽容。事实上，你的“演技”不是很好。
　　作为父母，我们真正需要做的是放松心态，扩大接受的范围。对于我们实在无法忍受的事情，尽量坐下来和孩子们坦诚地谈谈。
　　对于多动症患儿，家长不应言行不一，因为患儿对情绪的感知和管理较弱，难以区分真假混杂的信息，会使患儿更加缺乏安全感，产生焦虑。
　　2.用真正的接受取代绝望和无助
　　①冷静地面对多动症，根据孩子的能力特点制定适当的行为标准，经常将孩子与自己进行比较，而不是与其他孩子进行比较;
　　②当孩子出现各种问题时，首先要抑制自己的情绪，深呼吸，不断提醒自己:“孩子不是故意的，要耐心帮助他”。
　　③学会看孩子的进步和优势，说起来容易做起来难，但家人一定要反复提醒自己去做，发现更多的美。